La naissance de la métapsychologie

Psychologie | 3 pages | 16-02-2006 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 1.80€ |

Résumé

Cours de psychologie de l'enfant complet sur la naissance de la métapsychologie.

Extrait:

La psychologie de l'enfant est une discipline récente (début 20ème siècle). La naissance de cette discipline est indissociable du statut de l'enfant dans notre société (ARIES).

Longtemps, l'enfant n'était pas reconnu comme différent de l'adulte.

Du Moyen-Age au 18ème siècle, le développement de l'enfant ne suscite pas de questionnement ni de réflexion. Les difficultés de l'enfant ne sont pas prises en charge d'un point de vue médical et religieux.

Les enfants en difficultés étaient considérés comme des sorciers et étaient torturés (FOUCAULT « Anomalie de l'enfant »).

Vers 1550, on voit l'amorce d'un changement où un médecin s'intéresse à un enfant qui n'aurait ni bu ni mangé pendant 6 mois. Son entourage l'a considéré comme possédé et comme simulateur. C'est le premier cas écrit de l'histoire, d'un cas d'hystérie ...

Sommaire:

I) Perspective historique de l'approche freudienne du développement

II) Perspective épistémologique freudienne du développement

III) Place de l'approche développementale dans la métapsychologie

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