Résumé
Le théâtre depuis toujours oppose différents personnages, et on remarque une accentuation de ce phénomène, en particulier au XVIIIème siècle, où des auteurs tels que Marivaux, Beaumarchais ou Molière décident d'opposer dans leurs pièces de théâtre les différentes classes sociales.
En effet l'exemple le plus répétitif et représentatif de cette opposition est celle que l'on remarque entre maîtres et valets. C'est pourquoi, après avoir pris connaissance de la remarque d'un critique contemporain opposant chez Marivaux la langue des maîtres à celle des valets, on peut se poser la question suivante : « l'opposition des classes, dans la pièce du XVIIIe, s'exprime-t-elle seulement par une opposition des langues ? » Mais également « qu'apporte l'opposition des classes dans ce théâtre ? ».
Plan de la dissertation:
Introduction
I) L'opposition des langues
A. Entre maîtres et valets
B. Entre nobles et paysans
II) L'opposition à travers d'autres procédés
A. L'opposition à travers le comportement
B. L'opposition à travers la tenue vestimentaire
III) Le rôle de l'opposition
A. Divertir
B. Dénoncer
Conclusion