Mémoire sur la laïcité à l'école

Culture générale | 21 pages | 21-07-2007 | Format : | Note : Non noté

PRIX : 5.40€ |

Résumé

Le siècle des Lumières a permis à l'homme de prendre de nombreuses distances avec la religion, de s'interroger et de remettre en cause ce qui avait toujours été établi, de placer la raison et le dialogue au dessus de tout.

Aujourd'hui, ces progrès s'émiettent, la religion retrouve de plus en plus la place qu'elle occupait à cette époque et risque de plus en plus de surpasser les valeurs de laïcité, socle de la République. En effet, le thème de la laïcité est au coeur des débats. L'école qui est censée représenter un lieu essentiel de socialisation, devient le nid de nombreuses communautés qui s'érigent les unes contre les autres... De plus en plus de jeunes revendiquent leurs appartenances religieuses, et de nombreux objets ostentatoires en sont la preuve. Tout ceci révèle un problème grave : des jeunes en quête d'une identité qu'ils espèrent trouver dans la religion et l'espoir de trouver une place dans la société française. Mais comment traiter ce problème et retrouver une cohésion sociale ? Adopter une attitude laxiste et laisser l'abcès s'infecter ou condamner violemment ces jeunes au nom de la laïcité, ce qui finirait sans doute à renforcer le communautarisme. Afin de pouvoir mieux comprendre le problème, il est important dans un premier temps de rappeler la naissance de la laïcité, puis dans un second temps de présenter l'école d'aujourd'hui face aux défis du religieux, puis enfin nous réfléchirons à l'utilité d'une loi contre les signes ostentatoires à l'école.

Sommaire:

Introduction

I) DEFINITION, HISTORIQUE, ET RENAISSANCE

A. Définition de la laïcité
B. Histoire de la laïcité
1/ La laïcisation de la France
2/ La laïcisation de l'école
C. Relance du débat

II) L'ECOLE FACE AUX DEFIS DU RELIGIEUX

A. Les problèmes et les causes
B. Les solutions

III) FAUT-IL UNE LOI CONTRE LES SIGNES RELIGIEUX A L'ECOLE ?

A. Pour une loi
B. Contre une loi

Conclusion
Annexes
Bibliographie

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