L'importance du lien fraternel dans le cas d'un placement

Psychologie | 69 pages | 23-05-2007 | Format : | Note : 10.00/10 |

PRIX : 9.00€ |

Résumé

Mémoire professionnel en vue de l'obtention du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé dont la problématique est : Comment l'éducateur spécialisé peut-il contribuer à sécuriser l'enfant et pallier l'effet traumatique du placement ? La démarche de ce mémoire a pour but de voir comment l'éducateur spécialisé peut sécuriser l'enfant séparé de sa famille et répondre à l'effet traumatique du placement. Pour répondre à ce questionnement, on part de l'hypothèse qu'en favorisant le lien fraternel, en considérant la fratrie comme ressource de sécurisation, l'éducateur peut offrir à l'enfant un moyen pour se construire plus favorablement malgré le placement. Le lien fraternel peut être un complément au lien parent–enfant quand celui-ci est quasi inexistant. La fratrie est donc une relation primordiale qui peut parfois se transformer en une base familiale quand les parents sont absents.

Sommaire:

Introduction

PARTIE 1 : CADRE INSTITUTIONNEL ET JURIDIQUE

I) Le centre départemental de l'enfance

A. Bref historique
B. Organisation de l'établissement
C. Missions

II) Le service de la pouponnière

A. Présentation du service
B. Le personnel de la pouponnière

III) Le public accueilli

A. Les motifs de placement
B. Le besoin des enfants accueillis
C. Le travail avec les familles
D. L'accueil des fratries

PARTIE 2 : LE LIEN FRATERNEL

I) Qu'est-ce que le lien fraternel ?

A. Attachement et lien
B. Définitions du champ sémantique de « frère »
C. Le lien fraternel

II) Fonctions du lien fraternel

A. Fonction d'attachement, de sécurisation, de ressource
B. Fonction d'apprentissage des rôles sociaux et cognitifs

III) La fratrie pour pallier à l'effet traumatique du placement

A. Le point de vue des éthologistes
B. Le point de vue des psychologues

PARTIE 3 : PLACEMENT ET RELATIONS FRATERNELLES

I) Cadre juridique

A. Loi de 1996 sur le placement des fratries
B. Le maintien des liens fraternels

II) L'aménagement des relations fraternelles par l'éducateur

III) Question du maintien du lien à tout prix

Conclusion

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