Résumé
Cet exposé se propose d'éclaircir, d'approfondir et de mesurer l'utilité de l'interconnexion de deux disciplines de sciences sociales : les Relations Internationales (RI) et l'histoire.
Extrait:
Tout d'abord, deux petits points sur le débat qui nous est proposé par le dossier, à savoir l'utilité d'une relation de complémentarité entre les RI et l'histoire. La question est en fait de savoir si l'une peut se passer de l'autre et si cela est souhaitable.
Pourquoi ce débat aujourd'hui ? Et bien cela tient tout d'abord au contexte particulier de la naissance et du développement des RI aux USA et en GB, où les RI se st constituées depuis longtemps (entre-2-gu) comme discipline autonome dont les universitaires et spécialistes ont rapidement et vigoureusement défendu les frontières contre les autres sciences sociales. A contrario, en France par exemple, la question ne se pose même pas ou n'apparaît pas comme un enjeu majeur puisque l'interdisciplinarité, du fait de la faible institutionnalisation de la discipline et du retard de celle-ci, est devenue une caractéristique de l'étude des RI françaises (on le verra dans l'exposé sur l'Ecole française).
Par ailleurs, ces textes ont tous rapport avec une question fondamentale qui a été au cœur des fameux « débats inter- paradigmatiques » des RI (Cf. BATT), à savoir : comment faire de la recherche en RI ? Et nous allons voir qu'ici, le débat s'axe autour de cette question en se référant au [...]
Plan:
Introduction
I) La théorie des Relations Internationales et l'Histoire entretiennent des rapports conflictuels et exclusifs
A. Un rapport d'exclusion dû au développement des deux disciplines
b. Et à une incompréhension mutuelle qui rend les frontières de leur discipline rigides
II) En réalité, une dichotomie qui n'a pas lieu d'être qui qui peut être dépassée
A. Des différences qui ne sont pas insurmontables
B. Un apport mutuel possible, souhaitable et fructueux
Conclusion