Les centres d'évaluation ou assessment centres

Psychologie | 5 pages | 14-01-2006 | Format : | Note : 9.00/10 |

PRIX : 1.80€ |

Résumé

Cours de psychologie du travail sur les centres d'évaluation : définitions, principes, classification etc ...

Extrait:

Les centres d'évaluation sont un groupe de méthodes. Ce sont pratiquement toutes des méthodes en situation. Ces méthodes reposent sur le principe de multitude de prédicteurs (validité synthétique). La validité de ces méthodes avoisine .40.

D'après l'étude de M.L BRUCHON SCHWEITZER, on utilise cette méthode dans 34 % des cas. D'après BALLICCO (1999), ce taux avoisinerait les 13 %, mais il n'a interrogé que des cabinets. D'après l'étude de C. LEVY-LEBOYER, qui a interviewé des psychologues, cette méthode serait utilisée dans 39% des cas.

Ce mouvement a pris naissance aux Etats-Unis, et connaît un succès phénoménal au Japon.

A chaque étape de la construction d'un centre d'évaluation, il y a une concertation entre les psychologues et les travailleurs. Les observateurs se comportent de psychologues et de travailleurs. On raisonne en terme de comportements en situation, et non plus en terme de traits de personnalité [...]

Plan:

I) DEFINITION

a. Essai professionnel
b. Test en situation

II) PRINCIPES SOUS-JACENTS

a. La cohérence comportementale
b. La validité des essais professionnels et des tests en situation
c. Autres qualités
d. Inconvénients

III) CLASSIFICATION

a. Tâches psychomotrices
b. Epreuves de connaissance professionnelle
c. Les essais de formation
d. Les tests de décision (test in basket)
e. Les tests de prise de décision (en groupe)
f. Les centres d'évaluation proprement dits

IV) CONCLUSION

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