Résumé
Dissertation sur l'argumentation qui répond en particulier à la question suivante "Quel est, selon vous, l'interêt d'argumenter à l'aide de récits plutôt que de manière directe ?". Cette dissertation a été réalisée dans le but de révisions pour le bac de français. Elle comprend de nombreux exemples.
Sommaire:
Introduction
I) L'apologue joint le divertissement à l'enseignement
A. Cible un public plus large, éventuellement moins instruit
B. Le récit présente les problèmes liés à l'argumentation
C. Le récit fait jouer la persuasion par l'appel qu'il fait aux sentiments du lecteur
D. L'apologue rend le lecteur actif
E. L'apologue contourne la censure
II) Avantages de l'argumentation directe
A. Elle est plus crédible, pour des sujets « sérieux »
B. Elle est plus honnête et plus claire
C. Elle n'empêche pas l'emploi de nombreuses stratégies pour convaincre et persuader
D. Elle n'exclut pas le recours à l'implicite
E. L'argumentation directe au sein d'un apologue ou de toute oeuvre de fiction
Conclusion