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Document présent dans la catégorie Psychologie

Psychologie

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La question du genre et de la mémoire en psychologie sociale

Psychologie | 21 pages | 29-12-2005 | Format : Document Microsoft Word | Note : 5.75/10

PRIX : 5.40€ |
Résumé

Ce cours sur les relations asymétriques se compose de deux parties:

- Une première partie sur les rapports hommmes/femmes et les études menées en sciences humaines sur cette question;

- Une seconde partie sur la mémoire et les travaux de Halbwachs.

Extrait:

Asymétrie : au sens mathématique du terme, désigne le fait que les places et les fonctions des acteurs et des partenaires sont dissemblables, des positions différentes (Ex: Générationnel, institutionnel, relation d'aide etc.) Elle est une limite structurelle parfois niée et doit toujours être interprétée socialement, idéologiquement, politiquement, culturellement.

L'inégalité peut être une conséquence de l'asymétrie ou une interprétation pervertie.

Elle n'est pas une conséquence mais plutôt un facteur de différenciation et de catégorisation. Certains processus de différenciation traduisent l'asymétrie tels que les stéréotypes, les biais cognitifs. La catégorisation est elle aussi marquée par l'asymétrie puisque les catégories construites le sont comme marqueurs du pouvoir : les dominants représentant [...]

Plan résumé:

PREMIERE PARTIE : LA QUESTION DU GENRE

- Introduction

- Entre psychanalyse et sciences sociales : le genre au coeur du débat

I) Les théories plurifactorielles
II) Le concept même de genre et de sexe

- Les approches anthropologiques

I) Le regard des hommes
II) Le regard des femmes

- Les femmes dans la métasociologie de Freud

I) La psychologie de la vie amoureuse
II) Le Corpus sociologique

- Les recherches actuelles

SECONDE PARTIE : MEMOIRE ET TRANSMISSION

- Temps et Histoire

I) Les espaces : cultures et sociétés
II) La temporalité : continuité et changement

- Première approche de la Mémoire

I) Les différentes façons de parler de la mémoire
II) L'histoire et la mémoire

- La mémoire : ses aspects sociaux et collectifs

I) Approche théorique de la mémoire : Frederik Bartlett
II) Vers une reconstruction des souvenirs dans le présent
III) Les travaux de Maurice Halbwachs


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