Résumé
L'enseignement est plus qu'une carrière, c'est une vocation que nous tenons tous à coeur. Lorsque nous entrons en classe, nous ne pouvons pas estimer que tous les élèves devant nous sont identiques. Chaque élève a ses forces et ses besoins. Il faut les prendre comme un individu à part entière qui fait partis d'une collectivité. Notre rôle est de s'assurer que chaque élève ait la chance de connaître le succès scolaire.
Dans notre profession d'enseignement, nous aurons à intervenir auprès d'élèves qui auront des besoins d'enrichissement et nous aurons à planifier des programmes individuels puisque les élèves seront identifiés comme doués. Il existe plusieurs théories à ce sujet ainsi que sur les stratégies à utiliser en douance ou encore avec l'enrichissement. Je me propose donc de vous expliquer divers aspects de la douance (...)
Sommaire:
Introduction
I) Définition d'enrichissement et de douance
II) Théories des différents chercheurs
III) Stratégies d'enseignement
Conclusion